在北京顺义国际双语学校的菁早班，教育不仅是知识的传授，更是一种个性化的成长旅程。菁早班以独特的教学方式，关注每个孩子的兴趣爱好，致力于为孩子们提供一个多元化的成长平台。
一、发现与培养：菁早班的核心理念
菁早班的教学理念强调“在发现中培养，在培养中发现”。这一理念体现了学校对于早期教育的深刻理解：每个孩子都是独一 无二的个体，拥有不同的天赋和潜能，需要个性化的教育来引导和激发。菁早班通过“一生一策”的定制化培养方案，根据每个孩子的特点和兴趣，量身定制更适合他们的成长路径。
二、合作与协同：与大学、科研院所的联动
菁早班特别注重与大学、科研院所的合作与协同培养。通过引入更高级别的学术资源和研究环境，为孩子们创造一个更加开放、多元的学习氛围。这样的合作不仅拓宽了教育资源，还为学生提供了国际和公立教育的灵活选择，打造了一条从幼儿园到高中的一贯制教育通道。
三、探究与创新：激发学生的创造力
菁早班鼓励孩子们勇于探究未知，敢于创新实践。在这里，孩子们在探索中发现自己的兴趣所在，在挑战中锻炼自己的意志品质。菁早班的教学方式让学生在追求梦想的道路上坚定前行，每个孩子都能感受到被看见、被理解的喜悦。
四、双语沉浸式教学：双语言双文化教育的基石
从幼儿园到8年级，菁早班开展双语沉浸式教学，将双语言双文化教育作为培养学生的基石。这种教学方式不仅提升了学生的语言能力，更为他们将来在全球化背景下的学习和工作打下了坚实的基础。
五、多样化的课程选项：满足不同学生的需求
9至12年级的学生在菁早班可以享受到多样化的课程选项，包括IB-DP项目、英国A-Level项目、美国AP项目、香港高考DSE项目等。这样的课程设置让选择国际教育的学生有了良好的个性化出口选择，满足了不同家庭对于教育的多元需求。
青苗菁早班的教学方式以个性化、丰富性、互动性和环境优化为核心，通过科学的教育理念和实践，促进孩子的全面发展。这种方式为孩子提供的，不仅是知识的积累，更是能力的培养和人格的塑造。在这样的教育理念下，孩子们将在快乐中成长，迎接未来的各种挑战。