孟思成是青苗第一届青藤班学生，以托福105的成绩入读的他从小就是老师同学眼中的“三好学生”，学习之余，还在辩论、机器人、经济、数学等多个赛场上都取得了不错的成绩。

小学三年级以前，思成上的是家附近“划片儿”的公立小学，后来也辗转了几所国际学校，今天，思成妈妈将要分享孩子从公立转国际的故事和心路历程。

什么样的孩子适合国际学校？

标准“三好学生”的父母在忧心什么？

如何帮孩子选择合适的活动、在兼顾学业的同时全面发展？

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● 青苗海淀国际学校：

一所让公立学校妈妈瞬间爱上的学校

当被问到如何为孩子选择一所适合的国际学校，思成妈妈说“随着孩子越来越大，自己也有了判断力，会对学校的教学情况、师资配备以及资源支持有一定的诉求。青苗不仅是家长的希望，更是孩子自己的选择。”

出身于公立教育体系的思成妈妈也经历了多重选择，但在最后发现还是和青苗海淀最投缘。

正如思成妈妈所说，她自己和孩子在选择一所学校时都会考虑学校的教师团队、资源配置、办学经验等。青苗海淀位于北京市教育高地——海淀区，虽然2019年才正式开学，但在思成妈妈看来，背后是青苗23年的办学历史、强大的师资学术团队和各项权威国际认证，都是让自己觉得安心的保证。

2021年，青苗又迎来最新的重磅管理团队，请来了中国公立第一名校——人大附中的两位前任校长，还请来了数位在公立教育和国际教育体系都有深厚办学经验的大咖校长入驻各校区，让青苗的师资、管理团队水平更上一层楼。

●从公立到国际班：

“在公立学校，

孩子不是发自内心的快乐”

“我们孩子一到三年级是上的公立学校，在学校他是老师眼中标准的好孩子，学习好又听话，活动积极，担任班长，是那种典型的三好学生。”

标准“三好学生”是很多父母心目中孩子的理想样子，但思成妈妈却感到忧心忡忡，因为在公立学校里当班长有很多其他方面的工作和职责，对于这种约束孩子很纠结，但又基于自己的班长身份不能去打破，还得管着同学们，“感觉他好像不是很快乐，对自己的认可不是发自内心的”。

因此，思成妈妈将目光投向教育理念更加契合的国际教育，“我们可能更加注重孩子的一些性格培养，希望他能够每天享受自己的学习生活，而不是受制于外界的压力或是其他因素的干扰。”

“国际学校整个教学体系和课程的选择会更灵活一些，更加重视孩子们的个性化发展，鼓励学生大胆选择自己感兴趣的学科去尝试和探索，找到并深入挖掘自己的兴趣点。包括现在分层教学、特色艺体课程以及青藤班的设立，都是集中优秀师资加上小班化教学，助力孩子们充分发挥优势和特长。”

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● 兴趣发展：

课外活动既要做“加法”，也要做“减法”

思成很早就开始对商科比赛感兴趣，一开始是关注了一些公众号，并在参与学校相关课程和活动的过程中产生了兴趣，便有倾向性地看了一些书。由于思成妈妈自己也是从事金融相关方面的工作，对孩子平日的鼓励和启发，也更加激发了孩子的兴趣。

思成妈妈认为，在孩子的兴趣发展上要给予充分的尊重，以孩子的需求为主，不去左右孩子的选择。除商赛之外，思成也参加学校很多其他以素质培养为主的活动，比如辩论、数学比赛等等，作为父母也是全力支持。

“我觉得这对孩子综合能力的培养特别好，伴随着对各种兴趣爱好的探索不断增加，他在这个过程中会意识到很多问题，不断的觉得自己的能力和观点得到很大程度的提高，社会责任感也慢慢培养起来了。”

但思成妈妈同时也指出，“不左右孩子的选择，但是会给出一定的引导，比如在孩子兴趣范围内筛选一些含金量较高的比赛供孩子选择。这一点青苗就做得很好，让我们作家长的也省了很多心。”

“他如果把过度的精力分散到多个方面，肯定会影响到学业，我们觉得基础培养还是很重要的，因为打好了根基未来才能做得更好。”

●家庭教育的核心在于交流：

“和孩子像朋友一样相处，

潜移默化地影响他”

在成长过程中，家庭是孩子相处时间比较长的一个环境，孩子也很容易受到父母潜移默化的影响。思成妈妈认为，家庭教育的核心在于畅通无阻的交流，这样父母才能真正实现对孩子的积极引导。

“我们整个家庭氛围是比较平等的，互相都把彼此当作朋友一样相处。虽然从这学期开始他住校了，但每个周末他回家的时候，我和爸爸都会全力放下手上的事陪他，他也十分乐于跟我们分享学校的各种趣事。”

“怎么让孩子去树立正确的人生观、价值观，怎样让他知道社会如何运转的，都是一个很复杂的过程，需要我们家长把孩子当成一个大人，可以跟他一起充分讨论，甚至允许他适度的试错、反思、修正……这一定是需要不断沟通、不断分享的一个东西。”

孩子是一个不断成长的个体，家庭教育也是其重要组成部分，思成妈妈对于这一点也很有见地，“家长首先要做好自己，自己要有一个积极的状态，包括对人的友善态度，对事的认真严谨，对承诺的诚实守信等，这些状态都会影响家庭的状态，甚至会影响孩子未来的走向。”