在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

时间:

2022-06-17

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在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

这是一个鼓励多元化发展的时代,

在重视学生学术成绩的同时,

青苗更鼓励孩子们正确认识自己、

从内心热爱出发,

选择真正适合自己的成长之路。


所以,在今年的录取结果里,

除了学术类90%毕业生

获得世界排名前50大学录取!

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

我们还有

伦艺切尔西艺术与设计学院纯艺专业

伦艺中央圣马丁学院纯艺专业

格拉斯哥纯艺专业

萨凡纳艺术设计学院动画专业

帕森斯设计学院插画专业

爱丁堡大学室内设计专业

伯克利音乐学院声乐专业

洛杉矶音乐学院视觉媒体作曲专业

德蒙福特大学表演专业

等多样、多元的升学成绩。


今天,就让我们一起走近

青苗优秀的艺术毕业生们,

循着他们的追梦之旅,

感受他们以自己的创意天赋,

为这个世界带来的妙趣与充盈。

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

在教育里,艺术是一种能力,而不是一个目标;艺术教育的意义在于使人在生活中,变得更富有审美力和创造力。

在BIBS,我们的视觉艺术鼓励学生挑战自己的艺术技巧、创造性界限和文化期望。在青苗的艺术课程,学生有机会参与、实验和批判性地反思广泛的当代艺术形式和实践。他们培养解决问题的感知能力、创新能力和发散性思维,同时努力提高自己作为艺术家的技术熟练程度和信心,并通过艺术表达自己的声音。

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

在青苗的课外课视觉艺术课上,孩子们有机会实践各种各样的艺术尝试,比如:绘画、手工、陶艺、雕塑、影视、装置等。与普高艺术课中追求“画的像”不同,IB视觉艺术课的评估更看重孩子思维的连贯性、创造性,以及是否有能力串联自己的作品,表达自己的见解。绘画技术作为考察的一部分,只占到1/10 or 2/10的成绩,剩余部分是考察思维能力,对不同艺术家的了解和学习,以及对不同艺术材料的实践和运用等。

尽管受过去的两年疫情的影响,断断续续的校园学习带来了巨大的不确定性,但12年级的艺术学生们仍然努力用勇气和实力,完成了他们高度个性化和紧密结合的艺术品创作,并且全部拿到了梦想大学的offer。相信他们将带着青苗赋予的创新能力、反思能力、批判思维、逻辑思维,以及对美的感知力和表达力,成长为了不起的艺术家、动画设计师、建筑设计师……

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

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钟灵毓秀

青苗2022年毕业生

9年级开始就读青苗

录取学校及专业:

伦艺切尔西艺术与设计学院 / 纯艺

格拉斯哥艺术学院 / 纯艺

人如其名,在钟灵毓秀的身上,总是透着一股别样的聪敏与灵慧。

9年级来到青苗时,和很多转学生一样,钟灵毓秀也有过一段“听不懂、跟不上”的艰难经历,但这个可爱的女孩子凭借自己深刻的思考与淋漓直接的表达方式,不仅很快适应了IB探究式、项目式的学习方式,并且迅速崭露独树一帜的艺术天分和实力。外表柔美可爱的她,内心却像一个勇敢的斗士,总是选择最直接、凶猛的方式表达想法。

钟灵毓秀的作品《饕餮》,受Judy Chicago的“晚宴”启发,并且参考了Jan švankmajer的4D表达形式,关注的是普通女性在封建父权社会中所遭遇的摧残。主视觉以中国传统的长桌呈现,封闭的庭院象征着封建女性无法挣脱的囚禁和压迫。看起来外表优雅且富余的家族,实际上却只是城市中产阶级的虚假面具,他们一代又一代、一天又一天都在持续着极其残忍和可怕的“吃人”传统。

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“我很感谢青苗这些年给予我们批判思维的习惯,感谢老师总是鼓励我们勇敢的表达自己,这让我选题时不畏惧选择敏感有争议的话题。艺术不能解决问题,但它可以帮助我找到机会来呈现问题,给我的观众足够的空间去思考,一旦足够多的人开始思考这个概念,那就是解决问题的开始。”

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

这是一组雕塑作品被燃烧殆尽后的最终效果图,项目的主题叫做文艺复兴,正如他的名字,寓意着重获新生。

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

王翰

青苗2022年毕业生

9年级开始就读青苗

录取学校及专业:

萨凡纳艺术设计学院 / 动画

在近几年的影视作品中,我们看到越来越多的年轻动画制作者,正在尝试把中国元素融入到动画当中。对于动画制作者来讲,这其实是个非常大的挑战,他们需要同时对中国文化和动画的理解极其深刻。

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

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这其中,也有一位少年希望接力中国动画梦,发展中国人自己的动漫,他就是青苗12年级的王翰。这个除了睡觉时间都在画画的少年,在追梦的道路上从未犹豫和退缩过。他的作品《惊鸿一瞥》,旨在表达中国文化中对瞬间美感的描述,这也契合了动画中瞬间飞速移动的画面。每一秒16帧以上的动画作品,是动态的,也可以是停止的,时间的概念在这里可以被拉长和缩短,数百年的文化碰撞与融合在他脑中忽而闪现。

“青苗的艺术课带给我很多沉淀和启发。人物速写的学习,使我更加理解人体的结构和动态;场景绘画的练习,帮助我建立更好的空间感;受宋代山水画的启发,水墨水彩的材料训练让我对中国绘画有了更深刻的感受……如何使用procreate和apple pencil是我面临的一大挑战,感谢高洁老师在我每次面临瓶颈或者困难的时候,总能给我一个完美的解决办法。”

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!

在这个多元化发展的时代,愿你们在自己热爱的领域闪闪发光!


每粒种子的梦想都值得被温柔以待。

青苗的每个孩子

不是在为肤浅的应试化学习奔忙,

而是在进行

有内核、有深度、有思考的个性化学习,

即使某一个孩子

不是在各个学科领域都出类拔萃,

但是他总能找到自己适合且热爱的领域,

并且在自己热爱的领域里面闪闪发光!


感谢青苗顺义校区 IB DP 视觉艺术教师

高洁老师为我们提供全部素材。